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05:23 1-1 青年期 05:21 1-2 個人の尊厳と自主・自立 02:33 1-3 多様性・共通性 03:19 1-4 伝統文化とのかかわり 03:43 1-5 自立した主体
Ⅰ 公共の扉 ［1］公共的な空間をつくる私たち
Ⅰ 公共の扉 ［1］公共的な空間をつくる私たち
佐京 由悠
【公共】首都圏の有名予備校で日本史・政治経済を担当。
大学・大学院では「日本」近代思想史、特に「日本人」論・ナショナリズムを研究していた。
コンセプトは「大学に行くのが楽しみになる授業」。
科目の内容はもちろんのこと、丸暗記のみに頼らない本番での知識の導き方・解き方、現場に足を運んで得た知見などをもとに大学に行っても役に立つ「受験科目」を展開。
受験生におくる言葉は
「一生勉強、何のこれしき。」
大学・大学院では「日本」近代思想史、特に「日本人」論・ナショナリズムを研究していた。
コンセプトは「大学に行くのが楽しみになる授業」。
科目の内容はもちろんのこと、丸暗記のみに頼らない本番での知識の導き方・解き方、現場に足を運んで得た知見などをもとに大学に行っても役に立つ「受験科目」を展開。
受験生におくる言葉は
「一生勉強、何のこれしき。」