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【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中1】第1章 生命 いろいろな生物とその共通点 24コマ

中学理科 約176分

【中1】生命 いろいろな生物とその共通点

04:451-1 身近な自然を見てみよう
07:071-2 身近な自然を見てみよう
05:092-1 花のつくりはどうなっているの？
05:322-2 花のつくりはどうなっているの？
06:523-1 種子はどうやってできるの？
08:063-2 種子はどうやってできるの？
05:254-1 子葉，葉，根はどうなっているの？
03:454-2 子葉，葉，根はどうなっているの？
05:485-1 種子をつくらない植物
05:455-2 種子をつくらない植物
04:176-1 植物のなかま分け
12:006-2 植物のなかま分け
08:467-1 確認のテスト①
14:197-2 確認のテスト①
06:058-1 動物の体のつくりを調べよう
05:078-2 動物の体のつくりを調べよう
03:579-1 背骨のある動物を分類しよう
09:309-2 背骨のある動物を分類しよう
05:4410-1 背骨のない動物を分類しよう
05:3010-2 背骨のない動物を分類しよう
08:0711-1 動物のなかま分け
11:2911-2 動物のなかま分け
10:5912-1 確認のテスト②
12:3512-2 確認のテスト②

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中1】第2章 粒子（物質）身のまわりの物質 30コマ

中学理科 約207分

【中1】粒子（物質）身のまわりの物質

06:201-1 ものの種類
06:011-2 ものの種類
05:112-1 もののつまり具合
07:102-2 もののつまり具合
05:533-1 気体はどう見分けるの？
06:543-2 気体はどう見分けるの？
04:534-1 いろいろな気体の性質（1）
06:244-2 いろいろな気体の性質（1）
04:295-1 いろいろな気体の性質（2）
04:485-2 いろいろな気体の性質（2）
05:506-1 いろいろな気体の性質（3）
05:526-2 いろいろな気体の性質（3）
11:457-1 確認のテスト③
11:477-2 確認のテスト③
06:348-1 水にものをとかす
09:058-2 水にものをとかす
04:349-1 水溶液の濃さはどう表すの？
07:569-2 水溶液の濃さはどう表すの？
06:0010-1 水にはどれだけとけるの？
07:2310-2 水にはどれだけとけるの？
04:5511-1 水にとけたものをとり出すには？
04:3511-2 水にとけたものをとり出すには？
05:4212-1 もののすがた
06:5812-2 もののすがた
07:1613-1 沸騰する温度・とける温度
07:3213-2 沸騰する温度・とける温度
06:1914-1 混ざったもののとり出し方
05:3314-2 混ざったもののとり出し方
11:0715-1 確認のテスト④
12:4915-2 確認のテスト④

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中1】第3章 地球　大地の成り立ちと変化 24コマ

中学理科 約64分

【中1】地球　大地の成り立ちと変化

02:101-1 地層のでき方
02:461-2 地層のでき方
02:472-1 地層をつくる岩石
03:112-2 地層をつくる岩石
02:263-1 化石から何がわかるの？
04:003-2 化石から何がわかるの？
01:454-1 大地の変化
01:144-2 大地の変化
04:115-1 確認のテスト⑤
04:145-2 確認のテスト⑤
01:306-1 地震はどこで起こるの？
02:166-2 地震はどこで起こるの？
01:567-1 ゆれはどう伝わるの？
02:567-2 ゆれはどう伝わるの？
02:218-1 地球をおおうプレート
02:238-2 地球をおおうプレート
02:549-1 火山の形がちがうわけ
03:109-2 火山の形がちがうわけ
02:1710-1 岩石ができるときの深さ
02:2210-2 岩石ができるときの深さ
01:4911-1 マグマからできた岩石
02:1611-2 マグマからできた岩石
02:2212-1 確認のテスト⑥
05:2412-2 確認のテスト⑥

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中1】第4章 エネルギー　身のまわりの現象（光・音・力） 28コマ

中学理科 約157分

【中1】エネルギー　身のまわりの現象（光・音・力）

05:391-1 光はどんな性質があるの？
08:171-2 光はどんな性質があるの？
05:322-1 ものが見えるとき
07:222-2 ものが見えるとき
06:113-1 曲がって進む光
05:203-2 曲がって進む光
07:154-1 凸レンズってどんなもの？
05:244-2 凸レンズってどんなもの？
04:315-1 凸レンズのつくる像
05:285-2 凸レンズのつくる像
03:316-1 音にはどんな性質があるの？
05:486-2 音にはどんな性質があるの？
04:477-1 音の大きさと高さ
05:027-2 音の大きさと高さ
10:108-1 確認のテスト⑦
09:028-2 確認のテスト⑦
03:129-1 力の種類と大きさ
05:199-2 力の種類と大きさ
03:4510-1 ばねののびと力の大きさ
05:3010-2 ばねののびと力の大きさ
03:4011-1 重さと質量のちがい
05:1911-2 重さと質量のちがい
03:3112-1 力を図で表そう
04:5412-2 力を図で表そう
04:5313-1 力のつり合いとは何だろう？
03:1013-2 力のつり合いとは何だろう？
07:4214-1 確認のテスト⑧
07:2814-2 確認のテスト⑧

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中2】第1章 粒子（物質）化学変化と原子・分子 30コマ

中学理科 約171分

【中2】粒子（物質）化学変化と原子・分子

07:081-1 物質を加熱したときの変化
04:101-2 物質を加熱したときの変化
06:492-1 水に電流を通してみよう
04:052-2 水に電流を通してみよう
02:463-1 物質をつくるものは何だろう？
04:293-2 物質をつくるものは何だろう？
04:004-1 物質を記号で表そう
05:364-2 物質を記号で表そう
03:555-1 物質を式で表そう
04:305-2 物質を式で表そう
05:476-1 物質を分類しよう
05:546-2 物質を分類しよう
08:127-1 化学変化を式で表そう
06:517-2 化学変化を式で表そう
06:248-1 確認のテスト①
07:458-2 確認のテスト①
06:229-1 硫黄と金属を熱してみよう
03:039-2 硫黄と金属を熱してみよう
03:0210-1 酸素と結びつく反応を調べよう
03:0510-2 酸素と結びつく反応を調べよう
06:1811-1 酸素とくっつくのはどちらか
05:5211-2 酸素とくっつくのはどちらか
02:5112-1 熱の出入りを調べよう
03:3812-2 熱の出入りを調べよう
03:2413-1 混ぜて質量を比べよう
06:3413-2 混ぜて質量を比べよう
03:3614-1 結びつく割合を調べよう
08:1914-2 結びつく割合を調べよう
13:5615-1 確認のテスト②
13:3815-2 確認のテスト②

伊丹龍義の中学理科【中1】第0章 講座ガイダンス 2コマ

中学理科 約20分

中学理科【中1】第0章 講座ガイダンス

伊丹龍義の中学理科【中1】第1章 植物 16コマ

中学理科 約98分

中学理科【中1】第1章 植物

6:531. 光合成(1)「光合成ってなに？」
4:132. 光合成(2) 植物と動物の違いをくわしく
5:453. 光合成(3) 光合成をくわしく光合成の実験
7:274. 花のつくり(1)「花が咲くのは何のため？」
8:005. 花のつくり(2) 花のつくりをくわしく
5:236. 花のつくり(3) 種子のでき方をくわしく
10:267. 植物の仲間1－双子葉類・単子葉類(1)「双子葉類ってなに？」
7:048. 植物の仲間1－双子葉類・単子葉類(2) 双子葉類と単子葉類をくわしく
5:339. 植物の仲間1－双子葉類・単子葉類(3) 師管と道管をくわしく
6:4910. 植物の仲間2－双子葉類・単子葉類(1)「裸子植物ってなに？」
4:4611. 植物の仲間2－双子葉類・単子葉類(2) 果実の役割をくわしく
6:0812. 植物の仲間2－双子葉類・単子葉類(3) シダ・コケ植物、合弁花・離弁花
5:4113. 蒸散(1)「蒸散ってなに？」
4:2314. 蒸散(2) 蒸散の実験をくわしく
6:3915. 植物のまとめ―発芽から生長(1)「植物に必要なものは？」
3:4216. 植物のまとめ―発芽から生長(2) 光発芽種子（応用）

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中2】第2章 生命　生物の体のつくりとはたらき 28コマ

中学理科 約113分

【中2】生命　生物の体のつくりとはたらき

03:391-1 生物の体のつくりを調べよう
03:171-2 生物の体のつくりを調べよう
02:112-1 細胞のつくりを調べよう
02:432-2 細胞のつくりを調べよう
02:313-1 光合成のしくみはどうなっているの？
02:163-2 光合成のしくみはどうなっているの？
02:274-1 植物の中の通り道
03:344-2 植物の中の通り道
04:585-1 確認のテスト③
07:515-2 確認のテスト③
02:266-1 唾液のはたらきを調べよう
03:006-2 唾液のはたらきを調べよう
03:187-1 消化のしくみを確かめよう
04:007-2 消化のしくみを確かめよう
02:468-1 消化したものはどこから吸収されるの？
03:198-2 消化したものはどこから吸収されるの？
03:099-1 呼吸はどのようなはたらきなの？
06:129-2 呼吸はどのようなはたらきなの？
03:4210-1 体内の物質を運ぶのは何だろう？
05:3710-2 体内の物質を運ぶのは何だろう？
03:3011-1 体内の物質移動をまとめよう
07:1711-2 体内の物質移動をまとめよう
04:3812-1 感覚はどのようにおこるの？
04:1712-2 感覚はどのようにおこるの？
02:1113-1 体はどのように動くの？
03:2413-2 体はどのように動くの？
09:0614-1 確認のテスト④
06:2914-2 確認のテスト④

伊丹龍義の中学理科【中1】第2章 化学 16コマ

中学理科 約94分

中学理科【中1】第2章 化学

7:451.金属の性質(1) 金属を見分けよう！
4:462.三態変化２（温度）(2) 三態変化－昇華
8:013.三態変化２（温度）(1)「氷を加熱すると、温度はどうなる？」
4:184.三態変化１（体積・質量）(2) ロウの加熱実験
6:265.三態変化１（体積・質量）(1)「固体を液体にすると、重さや大きさはどうなる？」
4:366.溶解度(2) 結晶の実験をくわしく（応用）
6:087.溶解度(1)「溶解度ってなに？」
4:348.気体について(4) 酸素をくわしく
3:529.気体について(3) 水素をくわしく
4:2410.気体について(2) 二酸化炭素をくわしく
9:5511.気体について(1)「気体を見分ける方法は？」
4:0712.有機物と無機物(2) 有機物の燃焼実験をくわしく
7:5313.有機物と無機物(1)「砂糖と塩を見分けるには？」
7:2614.密度の計算「密度ってなに？」
5:5415.金属の性質(3) 密度をくわしく
4:3516.金属の性質(2) 金属の性質－自由電子（応用）

窪田一志の理科重要語句解説 講座ガイダンス 1コマ

中学理科 約3分

講座ガイダンス

伊丹龍義の中学理科【中1】第3章 音・光・力 13コマ

中学理科 約87分

中学理科【中1】第3章 音・光・力

伊丹龍義の中学理科【中1】第4章 地層 9コマ

中学理科 約61分

中学理科【中1】第4章 地層

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中2】第3章 地球　気象とその変化 30コマ

中学理科 約119分

【中2】地球　気象とその変化

03:591-1 大気の中ではたらく力
03:441-2 大気の中ではたらく力
02:052-1 大気のようすを調べよう
02:482-2 大気のようすを調べよう
02:533-1 霧や雲はどうしてできるのだろう？
03:483-2 霧や雲はどうしてできるのだろう？
02:214-1 空気にふくまれる水蒸気
04:224-2 空気にふくまれる水蒸気
03:225-1 空気の湿りぐあい
04:295-2 空気の湿りぐあい
09:236-1 確認のテスト⑤
13:436-2 確認のテスト⑤
03:317-1 風はどうしてふくのだろう
03:527-2 風はどうしてふくのだろう
01:428-1 1日の天気の変化を考えよう
03:508-2 1日の天気の変化を考えよう
01:269-1 前線とは何だろう？
02:569-2 前線とは何だろう？
02:4510-1 温帯低気圧のつくりを調べよう
03:0410-2 温帯低気圧のつくりを調べよう
02:2311-1 「夕焼けは晴れ」なのはなぜか？
02:5611-2 「夕焼けは晴れ」なのはなぜか？
03:1712-1 熱と風のかかわりを調べよう
05:1112-2 熱と風のかかわりを調べよう
01:5813-1 季節風の影響を調べよう
03:3713-2 季節風の影響を調べよう
01:4914-1 四季の天気の特徴を調べよう
03:1114-2 四季の天気の特徴を調べよう
08:2615-1 確認のテスト⑥
06:1415-2 確認のテスト⑥

伊丹龍義の中学理科【中2】第0章 講座ガイダンス 2コマ

中学理科 約20分

第0章 講座ガイダンス

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中2】第4章 エネルギー　電流とその利用 26コマ

中学理科 約259分

【中2】エネルギー　電流とその利用

04:541-1 電流が流れる道すじ
06:401-2 電流が流れる道すじ
08:012-1 電流をはかろう
07:192-2 電流をはかろう
08:473-1 電圧をはかろう
07:203-2 電圧をはかろう
06:324-1 電流の流れやすさ
09:224-2 電流の流れやすさ
07:495-1 電気抵抗のちがいを考えよう
18:215-2 電気抵抗のちがいを考えよう
08:186-1 電気エネルギーとは何だろう？
11:526-2 電気エネルギーとは何だろう？
19:157-1 確認のテスト⑦
13:067-2 確認のテスト⑦
07:118-1 静電気とは何だろう？
06:378-2 静電気とは何だろう？
08:059-1 電流の正体は何だろう？
07:479-2 電流の正体は何だろう？
07:1810-1 磁石のはたらきを調べよう
07:0310-2 磁石のはたらきを調べよう
10:1411-1 電流がつくる磁界を調べよう
16:3111-2 電流がつくる磁界を調べよう
18:4112-1 モーター，発電機のしくみ
11:1012-2 モーター，発電機のしくみ
09:1913-1 確認のテスト⑧
11:4313-2 確認のテスト⑧

伊丹龍義の中学理科【中2】第1章 動物 13コマ

中学理科 約73分

第1章 動物

伊丹龍義の中学理科【中2】第2章 化学変化 12コマ

中学理科 約71分

第2章 化学変化

伊丹龍義の中学理科【中2】第3章 電気 13コマ

中学理科 約84分

第3章 電気

7:461. 豆電球(1) 「豆電球は、なぜ光る？」
3:412. 豆電球(2) 電気の正体をくわしく
4:473. 豆電球(3) 豆電球のつくりをくわしく
6:524. 電流と電圧(1) 「電流と電圧の違いは？」
6:155. 電流と電圧(2) 電流計・電圧計のつなぎ方
4:256. 電流と電圧(3) 直列回路・並列回路を詳しく
7:477. オームの法則(1) 「オームの法則って何？」
5:048. オームの法則(2) 抵抗の直列回路を詳しく
6:469. オームの法則(3) 抵抗の並列回路を詳しく
8:3310. 電力と電力量 「電力・電力量って何？」
7:2111. 磁界の向き 「磁界の向きってどうやって決めるの？」
7:2312. 右ねじの法則 「右ねじの法則で何がわかるの？」
7:5613. 直流と交流 「コンセントにプラスマイナスがないのはなぜ？」

伊丹龍義の中学理科【中2】第4章 天気 13コマ

中学理科 約79分

第4章 天気

8:371. 天気記号(1) 「「くもり・東南東の風・風力４」を記号で表そう」
6:552. 天気記号(2) 風向と風力をくわしく
6:533. 風 「昼間の海岸では、どの向きの風が吹きやすい？」
7:054. 湿度 「湿度とは何でしょう？」
7:085. 乾湿計(1) 「乾湿計で、どうやって湿度を計っているの？」
3:426. 乾湿計(2) 乾湿計の実験
7:147. 低気圧(1) 「低気圧がくると、なぜ雨が降りやすくなるの？」
6:098. 低気圧(2) 前線を詳しく
3:409. 低気圧(3) 低気圧の周りの空気の動きを詳しく
7:2410. 気団(1) 「気団とは何でしょう？」
4:4211. 気団(2) 「日本の夏を詳しく」
5:0812. 気団(3) 「日本の冬を詳しく」
5:0113. 気団(4) 梅雨と台風を詳しく

【2022年度版】ホントにわかる中学理科【中3】第1章 粒子（物質）化学変化とイオン 22コマ

中学理科 約189分

【中3】粒子（物質）化学変化とイオン

05:321-1 水溶液には電流が流れるの？
09:011-2 水溶液には電流が流れるの？
07:122-1 電極にできるものは何だろう？
08:472-2 電極にできるものは何だろう？
09:263-1 電子の出入り
09:333-2 電子の出入り
04:564-1 電離とはどんなことだろう？
09:414-2 電離とはどんなことだろう？
07:275-1 金属のイオンへのなりやすさ
08:545-2 金属のイオンへのなりやすさ
10:136-1 電池のしくみ
06:276-2 電池のしくみ
10:127-1 確認のテスト①
12:217-2 確認のテスト①
03:388-1 酸性・中性・アルカリ性
08:238-2 酸性・中性・アルカリ性
06:409-1 酸性やアルカリ性のもとは何だろう？
09:079-2 酸性やアルカリ性のもとは何だろう？
09:3010-1 酸とアルカリを混ぜるとどうなるの？
09:0510-2 酸とアルカリを混ぜるとどうなるの？
08:3011-1 確認のテスト②
14:3011-2 確認のテスト②