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  • 山下 りょうとく

プロフィール
「合格請負人」「カリスマ予備校講師」として２０年以上に渡り、受験業界の教壇に立ち続ける。
現在では、「日本文化」「講師育成」「日本語論」など、多岐のジャンルで社会人向けのセミナー・講演も精力的にこなしている。
氏のラジオ番組でのインタビューの模様はこちらから。
→ https://www.youtube.com/watch?v=oWsBkM7cyPs

また、全国の塾・予備校に通えない学生のために、５０００ページに及ぶ英語関連の情報を全て無料で提供しており（http://ryoutoku.jimdo.com/）、毎年数多くの感謝の声が全国から寄せられている。
→ http://homepage2.nifty.com/get9wari/koe.pdf

☆主要著書
「センター英語９割ＧＥＴの攻略法」(語学春秋社刊）
「イメタン イメージ連想英単語」(語学春秋社刊）
「英文読解スマートリーディング」(アルク刊)
「語感で覚える重要英単語」(青灯社刊)
「カリスマを目指すプレゼンターのためのパーフェクトバイブル」
→ https://www.amazon.co.jp/dp/B01LRA9YPS
☆公式サイト
→ http://ryoutoku.jimdo.com/
講義情報
139コマ
コース別
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」
約4時間37分 131コマ 対象:教師・講師・政治家・指導者・ビジネスマン
世のプレゼンター（教師・政治家・指導者・ビジネスマン）必見！ 予備校業界という過酷な世界で Top of Top の講師として走り続けるために探求し掴み得た、聴き手を惹きつけるプレゼンテーションの技術、そのすべてを公開・伝授する講座。貴方がプレゼンターとして飛躍するための秘密が、今ここに明かされます。また、「自己紹介」「結婚式のスピーチ」「あがり症克服法」など、プレゼンター以外の方にも使える、話し方のコツ満載！テキストはこちら⇒https://www.amazon.co.jp/dp/B01LRA9YPS
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第一章 最もよくあるシチュエーションにおけるプレゼン術
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第二章 セミナー全体の構成法 「流れ」のあるセミナーとは
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第三章「つかみ」の種類
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第四章 効果的な展開法「プレゼンフォーマット」
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第五章 効果的な表現の技法・テクニック
0:58 1.第五章効果的な表現の技法・テクニック
2:44 2.(1)「断言」テク
1:56 3.(2)「脅迫」テク
1:38 4.(3)「反語」テク
1:47 5.(4)「スイング」テク ①
1:32 6.(4)「スイング」テク ②
1:52 7.(5)「ヘッドライン」テク ①
1:50 8.(5)「ヘッドライン」テク ②
2:47 9.(6)「体感表現」テク
2:45 10.(7)「たたみかけ」テク
2:18 11.(8)「ここだけ」テク
1:22 12.(9)「強調」テク ①(強調フレーズを使う)
1:55 13.(9)「強調」テク ②(オノマトペを使う)
1:21 14.(9)「強調」テク ③(オノマトペを使う)
1:37 15.(9)「強調」テク ④(オノマトペを使う)
2:04 16.(9)「強調」テク ⑤(オノマトペを使う)
1:09 17.(9)「強調」テク ⑥(同語反復を使う)
2:12 18.(10)「比喩」テク ①
2:27 19.(10)「比喩」テク ②
1:32 20.(10)「比喩」テク ③
1:33 21.(10)「比喩」テク ④
2:46 22.(11)「アレゴリー」テク
1:55 23.(12)「状況描写」テク
1:49 24.(13)「ワードチョイス」テク ①(自分のキャラ・講演テーマ・受講者に合った言葉・フレーズを用意する)
1:57 25.(13)「ワードチョイス」テク ②(メッセージにキャッチフレーズをつける。法則化する)
1:51 26.(13)「ワードチョイス」テク ③(表現力を磨く)
2:39 27.(13)「ワードチョイス」テク ④(表現力を磨く)
1:52 28.(13)「ワードチョイス」テク ⑤(「母音」と「子音」を使い分ける)
1:56 29.(13)「ワードチョイス」テク ⑥(「母音」と「子音」を使い分ける)
2:26 30.(13)「ワードチョイス」テク ⑦(「母音」と「子音」を使い分ける)
2:09 31.(13)「ワードチョイス」テク ⑧(「母音」と「子音」を使い分ける)
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第六章 貴方をカリスマ化させるパーソナルブランディング
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第七章 カリスマプレゼンターが使う「引き込み・巻き込み」のテクニック
1:03 1.第七章 カリスマプレゼンターが使う「引き込み・巻き込み」のテクニック（こうして貴方は「空間支配力」を手に入れる）
2:02 2.「空間支配力」のための9大テクニック①（「予定調和」を崩す[避ける]、両極に振る）
2:18 3.「空間支配力」のための9大テクニック②（オープニングテクニック１）
1:53 4.「空間支配力」のための9大テクニック③（オープニングテクニック２）
2:17 5.「空間支配力」のための9大テクニック④（オープニングテクニック３）
3:02 6.「空間支配力」のための9大テクニック⑤（オープニングテクニック４）
1:20 7.「空間支配力」のための9大テクニック⑥（フェイシャルテクニック１）
2:12 8.「空間支配力」のための9大テクニック⑦（フェイシャルテクニック２）
1:55 9.「空間支配力」のための9大テクニック⑧（フェイシャルテクニック３）
2:12 10.「空間支配力」のための9大テクニック⑨（アイショットテクニック１）
1:30 11.「空間支配力」のための9大テクニック⑩（アイショットテクニック２）
3:24 12.「空間支配力」のための9大テクニック⑪（スリーサークルテクニック・プラスワン）
2:03 13.「空間支配力」のための9大テクニック⑫（ジェスチャーテクニック１）
0:49 14.「空間支配力」のための9大テクニック⑬（ジェスチャーテクニック２）
2:11 15.「空間支配力」のための9大テクニック⑭（ジェスチャーテクニック３）
4:01 16.「空間支配力」のための9大テクニック⑮（ジェスチャーテクニック４）
3:21 17.「空間支配力」のための9大テクニック⑯（ジェスチャーテクニック５）
1:20 18.「空間支配力」のための9大テクニック⑰（ジェスチャーテクニック６）
2:03 19.「空間支配力」のための9大テクニック⑱（ジェスチャーテクニック７）
2:58 20.「空間支配力」のための9大テクニック⑲（ヴォイステクニック１）
1:54 21.「空間支配力」のための9大テクニック⑳（ヴォイステクニック２）
4:05 22.「空間支配力」のための9大テクニック21（ヴォイステクニック３）
1:19 23.「空間支配力」のための9大テクニック22（ヴォイステクニック４）
2:07 24.「空間支配力」のための9大テクニック23（ヴォイステクニック５）
2:58 25.「空間支配力」のための9大テクニック24（ヴォイステクニック６）
2:07 26.「空間支配力」のための9大テクニック25（ヴォイステクニック７）
2:29 27.「空間支配力」のための9大テクニック26（ヴォイステクニック８）
1:19 28.「空間支配力」のための9大テクニック27（ヴォイステクニック９）
1:42 29.「空間支配力」のための9大テクニック28（インターバルテクニック）
4:44 30.練習
2:17 31.「空間支配力」のための9大テクニック29（ショートフレーズテクニック１）
1:39 32.「空間支配力」のための9大テクニック30（ショートフレーズテクニック２）
山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第八章 貴方が更なる「カリスマ性」を持つために　「カリスマ性」を演出する９つのポイント
山下りょうとくの「『教養』特別講座」
約1時間00分 8コマ 対象:
20年以上に渡り、受験業界の教壇に立ち続ける「カリスマ予備校講師」が送る『日本文化』と『受験に関する』教養講座です。
特別講座「ノーベル賞と日本人、そして私達」
山下りょうとくの「今日子と明日香の合格日記」
講座一覧

山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第一章 最もよくあるシチュエーションにおけるプレゼン術 27コマ

教養 約53分

プレゼンターのためのパーフェクトバイブル
テキストはこちら⇒https://www.amazon.co.jp/dp/B01LRA9YPS

1:281.はじめに～門外不出のメソッド、完全公開
1:522.他のプレゼンテーション講座との違い
1:433.一流プレゼンターに求められる「空間支配力」
2:314.これまで誰も言語化できなかったスキル
1:535.第一章 最もよくあるシチュエーションにおけるプレゼン術 自己紹介(1)
1:166.自己紹介(2) ショートバージョン①
1:217.自己紹介(3) ショートバージョン②
1:488.自己紹介(4) ショートバージョン③
1:159.自己紹介(5) ショートバージョン④
1:2110.自己紹介(6) ショートバージョン⑤
1:3511.自己紹介(7) ショートバージョン⑥
1:4712.自己紹介(8) ショートバージョン⑦
1:3113.自己紹介(9) ロングバージョン①
1:1514.自己紹介(10) ロングバージョン②
2:4315.自己紹介(11) ロングバージョン③
5:4316.自己紹介(12) ロングバージョン④
2:0417.結婚式のスピーチ(1)
2:0318.結婚式のスピーチ(2)
2:1119.結婚式のスピーチ(3)
1:3320.惹きつけるスピーチのために　話の「ヒゲ」を取る(1)
1:1521.話の「ヒゲ」を取る(2)
1:3822.話の「ヒゲ」を取る(3)
1:4723.話の「ヒゲ」を取る(4)
1:3424.あがり症克服法(1)
2:5325.あがり症克服法(2)
2:4326.あがり症克服法(3)
2:2427.あがり症克服法(4)

山下りょうとくの「プレゼンターのためのパーフェクトバイブル」第二章 セミナー全体の構成法 「流れ」のあるセミナーとは 7コマ

教養 約23分

第二章 セミナー全体の構成法 「流れ」のあるセミナーとは
テキストはこちら⇒https://www.amazon.co.jp/dp/B01LRA9YPS
0:581.第五章効果的な表現の技法・テクニック
2:442.(1)「断言」テク
1:563.(2)「脅迫」テク
1:384.(3)「反語」テク
1:475.(4)「スイング」テク ①
1:326.(4)「スイング」テク ②
1:527.(5)「ヘッドライン」テク ①
1:508.(5)「ヘッドライン」テク ②
2:479.(6)「体感表現」テク
2:4510.(7)「たたみかけ」テク
2:1811.(8)「ここだけ」テク
1:2212.(9)「強調」テク ①(強調フレーズを使う)
1:5513.(9)「強調」テク ②(オノマトペを使う)
1:2114.(9)「強調」テク ③(オノマトペを使う)
1:3715.(9)「強調」テク ④(オノマトペを使う)
2:0416.(9)「強調」テク ⑤(オノマトペを使う)
1:0917.(9)「強調」テク ⑥(同語反復を使う)
2:1218.(10)「比喩」テク ①
2:2719.(10)「比喩」テク ②
1:3220.(10)「比喩」テク ③
1:3321.(10)「比喩」テク ④
2:4622.(11)「アレゴリー」テク
1:5523.(12)「状況描写」テク
1:4924.(13)「ワードチョイス」テク ①(自分のキャラ・講演テーマ・受講者に合った言葉・フレーズを用意する)
1:5725.(13)「ワードチョイス」テク ②(メッセージにキャッチフレーズをつける。法則化する)
1:5126.(13)「ワードチョイス」テク ③(表現力を磨く)
2:3927.(13)「ワードチョイス」テク ④(表現力を磨く)
1:5228.(13)「ワードチョイス」テク ⑤(「母音」と「子音」を使い分ける)
1:5629.(13)「ワードチョイス」テク ⑥(「母音」と「子音」を使い分ける)
2:2630.(13)「ワードチョイス」テク ⑦(「母音」と「子音」を使い分ける)
2:0931.(13)「ワードチョイス」テク ⑧(「母音」と「子音」を使い分ける)
1:031.第七章 カリスマプレゼンターが使う「引き込み・巻き込み」のテクニック（こうして貴方は「空間支配力」を手に入れる）
2:022.「空間支配力」のための9大テクニック①（「予定調和」を崩す[避ける]、両極に振る）
2:183.「空間支配力」のための9大テクニック②（オープニングテクニック１）
1:534.「空間支配力」のための9大テクニック③（オープニングテクニック２）
2:175.「空間支配力」のための9大テクニック④（オープニングテクニック３）
3:026.「空間支配力」のための9大テクニック⑤（オープニングテクニック４）
1:207.「空間支配力」のための9大テクニック⑥（フェイシャルテクニック１）
2:128.「空間支配力」のための9大テクニック⑦（フェイシャルテクニック２）
1:559.「空間支配力」のための9大テクニック⑧（フェイシャルテクニック３）
2:1210.「空間支配力」のための9大テクニック⑨（アイショットテクニック１）
1:3011.「空間支配力」のための9大テクニック⑩（アイショットテクニック２）
3:2412.「空間支配力」のための9大テクニック⑪（スリーサークルテクニック・プラスワン）
2:0313.「空間支配力」のための9大テクニック⑫（ジェスチャーテクニック１）
0:4914.「空間支配力」のための9大テクニック⑬（ジェスチャーテクニック２）
2:1115.「空間支配力」のための9大テクニック⑭（ジェスチャーテクニック３）
4:0116.「空間支配力」のための9大テクニック⑮（ジェスチャーテクニック４）
3:2117.「空間支配力」のための9大テクニック⑯（ジェスチャーテクニック５）
1:2018.「空間支配力」のための9大テクニック⑰（ジェスチャーテクニック６）
2:0319.「空間支配力」のための9大テクニック⑱（ジェスチャーテクニック７）
2:5820.「空間支配力」のための9大テクニック⑲（ヴォイステクニック１）
1:5421.「空間支配力」のための9大テクニック⑳（ヴォイステクニック２）
4:0522.「空間支配力」のための9大テクニック21（ヴォイステクニック３）
1:1923.「空間支配力」のための9大テクニック22（ヴォイステクニック４）
2:0724.「空間支配力」のための9大テクニック23（ヴォイステクニック５）
2:5825.「空間支配力」のための9大テクニック24（ヴォイステクニック６）
2:0726.「空間支配力」のための9大テクニック25（ヴォイステクニック７）
2:2927.「空間支配力」のための9大テクニック26（ヴォイステクニック８）
1:1928.「空間支配力」のための9大テクニック27（ヴォイステクニック９）
1:4229.「空間支配力」のための9大テクニック28（インターバルテクニック）
4:4430.練習
2:1731.「空間支配力」のための9大テクニック29（ショートフレーズテクニック１）
1:3932.「空間支配力」のための9大テクニック30（ショートフレーズテクニック２）

特別講座「ノーベル賞と日本人、そして私達」 1コマ

教養 約14分

特別講座「ノーベル賞と日本人、そして私達」

山下りょうとくの「今日子と明日香の合格日記」 7コマ

学習者 約46分

今日子と明日香の合格日記
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私は、現在では日本三大予備校のひとつ、河合塾の第一線で教鞭を取り、毎年数多くの学生達の夢を叶え、『合格請負人』の異名で知られるようにもなりました。
しかし、今こうして私があるのは、とある教え子からもらった一通の手紙のおかげなのです。その一通が私の運命を、人生を変えました。

私は、高校時代は本当に平凡な学生でした。法学部を選択したのも「就職でつぶしがきくから」という打算的な理由でした。
しかし関西のとある大学に入学直後、最初の試練に見舞われます。体が突然動かなくなってしまったのです。
四年間、ほとんど授業に出られず、結局大学は中退。両親の実家で療養生活をすることになりました。

山奥の過疎の村で話し相手もいない暮らしを３年間した後、「このままではダメだ」と、私は再び関西に、親の反対を押し切って飛び出しました。
体も回復していない中、風呂もない４畳半一間のアパートで、建設作業員、ガードマン、チラシ配りといった日雇いの肉体労働でその日暮らしの生活を続けましたが、無理がたたり、結局また動けなくなりました。

親の反対を押し切って出てきた手前、実家にも頼れず、私は生活保護を申請しました。しかし病名がわからないという理由でその申請も却下されてしまいました。
右を見ても左を見ても救いの無い状況の中で、それでも何とか生活をしなければと、私はアルバイト情報誌を買いあさり、ようやく見つけたのが家庭教師のバイトでした。
しかしそのバイトも３回でクビになってしまいます。人にものを教えた経験もそれまでなかったのですから当然です。

ただ私はその時、「このままでは終われない」となぜだか思いました。そこでもう一度情報誌を探しまくり、とある小さな塾の講師の仕事を見つけることができました。
「今度はクビになるまい」と、一生懸命教えました。しかしいきなり高校三年生の授業を担当しましたから、今から思えばつたない授業だったと思います。

そんな中、その年の年度末、最後の授業の後、愛理ちゃんという女の子が私のもとにやって来て、一通の手紙を手渡してくれました。「これ、先生あげるから読んでナ」と。
その手紙にはこんなことが書かれていました。

「あのな、先生の話ってちょっとクサイねん。でもな、うち、先生の授業に出るの、本当に毎週楽しみやってん。先生、ありがとうな。本当にありがと」

それを読んだ瞬間、私の心には熱いものと共に、ただただ「申し訳ない」という気持ちがこみ上げました。
こんなつたない授業を「楽しみだった」「ありがたい」と思ってくれていただなんて…。

その瞬間から、私は、それまで以上に講師としての仕事に寸暇を惜しんで没頭することになります。
プライベートもなにも全てを投げ出して、授業、教授法、プレゼン技術についての研究に打ち込みました。
一年後、講師の教授技術の優秀性を競う「全国大学受験講義コンテスト」で優秀賞（第一位）を獲得することができました。

それから２０余年。その間に、既存には無い全く新しい指導メソッドをいくつも開発することができました。
また大学受験のプロとして１０冊以上の書籍を出版し、更に、現在は、プロ講師として培ったプレゼンテーションやコミュニケーションの技法を社会人向けに指導する活動も行っています。

今でも、もしできるなら、愛理ちゃんに再会して

「僕こそありがとう。今の僕がこうしてあるのは君の手紙のおかげなんだよ」

そう伝えたい、そんな気持ちでいるのです。

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